【遊戲教學設計】(一) 學生玩到不想下課的抽鬼牌

遊戲化教學 英文教學

適合練習

教學: Y/N疑問句。
對象: 各年齡層。

教具

老師準備圖卡若干張,或是學生手寫在小卡上。注意不可透光。

玩法

1. 如同抽鬼牌,人人都會玩。

2. 老師在黑板指定單字/在卡牌混入鬼牌

3. 學生都拿到一張牌,兩兩互問句型直到猜對為止:
👉Is it ______________ today?
-> Yes, it is. / No, it isnt.

4. 問完後必須交換卡牌。(換到鬼牌的會很緊張😱😱,要趕快找下一個人問)

5. 老師設定時間🕑,時間到,誰手上還有鬼牌就輸了。(指定當今天的小天使)

還可以怎麼玩?

1. 增加學生卡牌總張數(從一張到兩張、三張)。

2. 每增加一個回合,放入一張鬼牌。(學生會覺得很刺激好玩)
例如: Round 1 鬼牌一張 🃏/ Round 2 鬼牌兩張 🃏 🃏

3. 可視學生程度,一份卡牌只有圖片,另一份卡牌只有單字

可能出現的情形

1. 我碰過學生偷懶(很聰明?)不找人講話,這時老師要下去巡場,看誰都沒在動作。

2. 學生卡牌沒藏好被後面的人看到,結果都一直輸……。老師要先示範怎麼拿好卡牌。

(即使是成人的學生,也會玩得太激動,卡牌被看見。)


學生反應

1. 第一次這樣玩其實是在成人會話班,大家聽到是抽鬼牌超驚喜 (啊! 居然是這個的表情😲~),過程中不管英文程度如何,都能努力擠出句型來,達到練習效果。


2. 這個遊戲也很適合跟家教學生玩。因為家教只有一位學生,每次玩遊戲都是老師贏😅。但這個抽鬼牌很講運氣,會讓學生覺得自己跟老師在同一個起跑點。

很喜歡用兒時的遊戲,帶大家一起回憶童年簡單的快樂❤❤❤

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