【遊戲教學設計】(二) 聽說讀寫一把抓! 來玩information gap速度比賽

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適合

教學: 練習數量的單元: 量詞🍰/ 數量代名詞

程度: 中高年級以上、成人。

教具

白紙: 可依照班上程度需求,程度好的可以自己造詞。需要協助的班級,老師可以先印好其中一部分。

玩法

1.兩人一組,每組造5個(或以上)的數量詞💡,並寫在紙上。範例為食譜的Shopping list。

information gap 造詞

2. ✔✔✔老師檢查文法正確性。

3. 每組選擇一位Speaker 📢/一位Writer📝,並面對黑板站成兩排。

4. Speaker 📢手上拿著自己組的紙傳給下一組的Speaker (A組給B組,B組給C組依此類推)。此時Writer不能看到答案。

5. Speaker📢 要條列講出別組造的量詞內容,Writer📝寫在白板上。

6. 老師可先說明得分標準(正確度/速度)。

7. 由原本組別幫別組對答案,檢查文法正確性。 (例如A->B/ B->C)

information gap 聽寫答案

遊戲優點

1. 可以讓每個學生同時練到聽、說、讀、寫。👍👍👍

2. 因為每組內容不一樣,學生沒辦法參考其他組的答案。

3. 老師在講台上可以馬上檢核各小組的合作情形,避免有時同學不小心給組員看到答案。

4. 活絡團隊氣氛。出題的時候會想出難一點(弄?)給另一組。


還可以怎麼玩?

1. 增加題目數量,例如: 從5個量詞變成10個。

2. Round 1 都是可數名詞 / Round 2 都是不可數名詞 / Round 3 混搭。

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