兒美教學活動: 02 身體部位

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這個主題我通常會先帶歌曲,從身體大部位再進入臉的五官


暖身: 歌曲哼唱

阿咪老師請下音樂~

Head, Shoulders, Knees, and Toes

經典的兒歌Head, Shoulders, Knees, and Toes 應該很多人有聽過。

1.步驟一: 帶動唱

全班先跟著老師慢速比一次-> 老師加快速度->老師忽快忽慢。這首歌我們班每次都玩得很開心~

2.步驟二: 學生唱

學生唱一次,並比出動作

3.步驟三: 老師問

老師隨機抽問,學生要比出動作

兩兩對戰

難度: ⭐⭐~ ⭐⭐⭐

每組各派一位PK,背對背。老師抽問,學生要指出正確器官

  • 4人一組: 並分派1、2、3、4號。 兩組的1號對戰、2號對戰…依此類推。
  • 角色分配: 另外分配警察,檢查自己/對方小組同學是否正確,對了喊Yes,錯了喊No
  • 角色擴充: 也可以有計分員、啦啦隊(答對說Good job.、答錯說Its Okay.)
  • 舉例: 1號是挑戰者、2號是警察、3號是計分員、4號是啦啦隊

為了避免混亂,老師可以先製做角色卡(含角色、任務、台詞),依照課堂需求再增減。

兒美活動: 身體部位2
兒美活動: 身體部位2

It’s me!

難度: ⭐⭐

因為這個年紀的孩子很喜歡畫畫,我會發下學習單,請學生畫出自己的臉以及身體,並填入身體器官部位。

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